句子

一、教学目标　　(一)复习有关句子的知识，正确辨析并修改病句。(二)能正确变换和选用句式。二、难点、重点分析　　(一)怎样辨析病句?　　分析：第一步，从结构上去辨析。通常用“紧缩法”去辨析，即，首先去掉枝叶(附加成分)，保留主干(主要成分)，从而检查主要成分间是否有残缺和搭配不当的毛病；主干检查后，再检查“枝叶”与“主干”有无搭配不当的毛病；最后检查“枝叶”中是否存在语言误用等毛病。对于复句，主要是检查各分句间的关系，层次是否合理；检查关联词语的使用是否恰当。第二步，从句意上去辨析，看句子意思是否明确。　　(二)怎样修改病句?　　分析：运用语法、词汇知识修改病句时，应注意以下步骤和方法：　　1．以学过的语法、词汇知识为依据，掌握好常见的病句类型，以此作为分析病句的根据，为修改病句作好准备。...

（共有 0 条评论）