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蜀汉的复兴-第223部分
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说起来，这个时代的汉人在周边异族心目中是极为强大的。所以关彝当初要他们派出部落内的适龄儿童参加长安蒙学，这些异族的首领们并不抗拒。之所以人数没有超过一百人，最根本的一条是：汉家儿童入学是免费的。而这些异族儿童入学则要收费，在草原诸部刚刚获得新的草场，还没有从去年的那场大灾中缓过气来的当下。各家异族也实在没有多余的钱粮来供养更多的孩子入学。
不是没有季汉的官员表示我们没必要去跟异族们计较这点学费。夷狄入华夏则华夏之嘛。要把我大汉的文化广为传播，收取的异族子弟不该越多越好吗？
可是在关彝看来，在本族的学童都只有极小比例能够入学的时候，把有限的教育资源拿去无限供应异族子弟，那才真的是在犯罪！简而言之，吸纳极少异族子弟入学是民族政策的需要，而不是真的要去教化整个异族——环境不改变，生产生活方式不改变，学再多汉家文化也不会改变他们的狼性。哦，不，改变是有的：狼学到了知识，破坏力只会更大。
“婉儿啊，这些异族子弟都是和我汉家学童混编的吧？”
“属下按照马长史的命令，把这些异族子弟全部混编入各个班级。一年级三十五个班，全部都有异族子弟。不过这些孩子绝大部分都不会说汉话。所以虽然学籍、宿舍、床位什么的是和汉童混合在一起。但在目前的教学上，他们还需要单独进行汉话学习。以属下的估计，一年之后，他们可以和下一个年级的汉童一起学习汉字。”
“善，来，诸位，咱们边走边谈。婉儿，一次招收了这么多学生，这师资有什么困难没有？”
“还好。我们毕竟在益州全境办了那么多年的蒙学。几年时间积累下来，愿意到蒙学任教的先生是越来越多。来了长安，又有张家、韦家、皇甫家主动派出不少子弟进入蒙学任教。现在整个蒙学一共有六十一位先生和二十名因伤退役的老兵。学校各种科目都能够充分开展。”
“呵呵呵，改之，听到了没有？这么多学生，这么多先生。你的后勤供应可得跟上哦。”
“哎，大司马，下官可不是劝学或者典学从事啊。实在是行宗还没有到长安，我帮他临时管起这一摊子事情罢了。不过请大王，诸位上官放心。下官给这里制定的预算是每年十万石粮食和一亿钱。便是这里以后的学生再多两三倍，也是堪堪够用的。”
“善！还有，这边的教材虽说大多数都是为师编写的。但哪个年级学什么，你具体是怎么安排的？”
“回山长的话，学生是这么计划的。一年级，开字学、算学、体能三门课。字学的教材是《百家姓》和《千字文》，算学嘛，要求不高，会做正整数范围内的加减法就好。体育呢，其实主要就是一个队列训练，剩下的就是让这些顽童好好的玩。”
“二年级，字学学《三字经》，不光要能背，还要大概懂字句里讲的意思。算学则是正整数范围的乘除法。体育除了队列外，要开始加入团体性对抗的游戏。”
“三年级，学《诗经》。算学上引入小数、分数概念。体育课时间减少，加入乐学和画学。四年级，以山长编纂的《古文观止》为教材，教导学生写诗、写文。算学上引入负数概念，同时加入珠算培训。另外这一学年开始，加入‘自然’课程。按照山长编纂的《三百个为什么》对学生进行启蒙。乐学和画学纳入选修科目。学生有兴趣而且老师认为有天分，在正常教学之外自行安排时间学习。五年级，学习山长编纂的《诸子百家概论》，算学上展开几何知识的初步教育。除自然外，加‘国史’科目。简单介绍我华夏自三皇五帝以来的历史……以上内容，每月有月考，每年有年考。连续三月月考不合格的，留级。年考不合格的，第一年留级，第二年开除！”
“呵呵呵，大王，您觉得这个安排怎么样？”
“很好，安排得极为精当。本王很满意，那个，以后学生学到国史的时候，本王可以来授课。”
“呵呵呵，那就先谢过大王了。嗯，大将军，您有什么话要说？”
“那个，子丰啊。维觉得，怎么三年级之后体育的时间减少了那么多？以我之见，三年级可以加枪阵，四年级加骑术，五年级学军旗号令……”
“这个，大将军。我们这蒙学可是有异族的孩子啊。怎么能教他们这些？”
“嗨~~！夷狄入华夏则华夏之嘛。”
说起来，由于这个时代的人不知道五胡乱华的历史，所以在季汉的高官中，对异族戒备最深，忌惮最深的居然是关彝！
“呃……大将军，我大汉建国数十年来，由于一直没有解决生存危机。加之自丞相以来就倡导实用的管荀之学。所以总体说来，我大汉的世家子弟虽然有这样那样的问题。但骑不了马，拉不开弓的世家子还是不多的。但是您听弘祖说过晋国的世家子是什么样子的吗？您又听步仲思说过吴国的世家子是什么样子吗？总而言之，我汉家子弟这些年，有些颓废……而现在草原上虽然是群雄割据，暂时还没有哪个部族能够威胁到我诸夏。但是他们的首领，真的一个比一个厉害啊！别的不说，就说那个姚柯回吧？虽说我大汉上下对其恨得咬牙切齿，但不得不承认，这厮是个枭雄！”
“……子丰言之有理。”
“所以啊，我大汉现在还未完成天下的统一，而草原诸部的枭雄们却层出不穷。因此，不能教给那些异族子弟我大汉的军事知识。事实上，这些异族子弟最多也只能在蒙学里念五年书。想去龙首原或者五丈原？好啊，那他以后就永远不要回去了。”
“子丰的意思是？”
“蒙学里的东西，只是一个基础。真要说有什么很大的用处，呵呵，那是没有多少的。但是呢，这毕竟是我汉家文化的一颗种子。这些异族子弟经历了五到六年乃至更多时间的蒙学教育下来，其身上肯定和没有这些经历的异族有了明显的不同。这些人若是回到草原之上，肯定会想着改变。但是学了这些东西回去，要改变是可以，但成效嘛，呵呵呵……”
“原来如此……子丰高见。”
哎，我哪里有什么高见啊。民族问题，从来都是历代中原政权需要面对的东西。我也不知道这样做是好是坏呀。
接下来的时间，就进入套路时间了：刘永和关彝等人作为国家领导人来到了小朋友们中间，和大家亲切交谈，友好交流……然后，一群人又迅速离开，来到了与长安蒙学一墙之隔的龙首原学院。
第三四一章 国家的未来（三）（）
？ “风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事，事事关心。”
虽说东林党这个祸国殃民的政治团体对汉民族有很大的罪责。但毫无疑问，这幅对联是极好的。所以穿越者当然发扬拿来主义，把这幅对联作为了龙首原学院校门外的门联。
龙首原学院，是以培养国家中高级官吏为目的的国家行政学院。其山长，自然是关彝。
当然，关大司马一天到晚忙的要死，不可能真正的长期待在这里办学。所以，这里的实际负责人是马过，其头衔，是龙首原学院祭酒。
在关彝的计划里，以后季汉完成迁都后，简无双是摆在明面上的大司马府留府长史，协助其处理国政。而马过则是在暗处，为其掌控一些阴影下的力量。
因为这个时间段的劳力很便宜，只要给他们吃饱饭就会感恩戴德。所以马过在具体负责这座学院的构建时，很是花了不少心思。整个学院内气势恢宏的建筑很是不少。
而其中最为引人注目的就是从风雨家国门联处开始，一直到学校的另一端后门，整条大道的两侧，每隔一丈，必各有一座石质人物全身雕塑巍然矗立。
“大王，请让下官为您介绍。按照大司马的蓝本，下官从门口开始摆放我华夏先贤的人物塑像。这第一对，右侧是黄帝，左侧是炎帝。第二对，右侧是尧，左侧是舜。第三对则是禹和汤”
“哈哈哈哈有意思有意思。你把成汤摆在夏禹的面前，他们二位不有空就打架么？”
一行人说说笑笑，慢慢的来到了一座有着明显穿越者风格的穹顶建筑物门外。
“诸位，这里就是整个龙首原学院的主要室内聚会场所。若是把场地周围的斜坡式椅子全部装满，可以容纳大约三千人参会。”
“哦？本王久闻这水泥可以随意塑形，成形之后会坚硬无比。没想到居然能够浇筑出这么长的大梁。改之啊，这学院现在有多少学生啊？”
“回大王，第一期，宁缺毋滥，只招收了六十人。”
“啊？怎么这么少？”
“呵呵呵，这个问题我来回答吧。”关彝对着刘永拱拱手：“甘陵王，这学院乃是新事物，又是第一年招生。很多东西都需要慢慢的探索。在实践中逐步完善。所以一开始这规模不宜太大。当然，因为是第一年招生，前段时间大家又都很忙，所以这生源、师资也有些不足。这就进一步压缩了学校的规模。”
“生源、师资不足？”
“正是如此。大王，这家学院，是为国家培养高级官员而举办的。其生源主要是各个郡县已经出仕的，并在其岗位上干出了一定成绩的优秀青年吏员。因为我大汉刚刚将雍凉纳入，现在各地都极缺官员。而且为了雍凉益三州的平衡，不能抽调过多的益州士子进入学院。因此，这生源是极为有限的。同时，这里的老师，基本上都是我大汉朝堂上两千石以上的高官。在我大汉还没有正式迁都长安之前，成都那边才是朝廷的核心所在。因此，这师资也是不足的。不过，臣一开始就是想的就是要把这家学院办好、办大。因此，这所学院的教学楼、宿舍楼、会议厅等，都是按照三千人的规模置办的。”
“原来如此。哎，真是希望这里的人气能够迅速的提高啊。”
“大王放心，这毕竟是刚刚开始嘛。以后，除了优秀的青年吏员外，龙首原学院也会从各地蒙学招收优秀毕业生。也会举办短期的培训班，比如针对各地举荐的孝廉、茂才等进行短期培训最多三五年，这里恐怕就会接踵摩肩，挥汗成雨了。”
一行人说说笑笑，进了这座跟现代大学篮球馆差不多格局的建筑物内，学院第一批六十名学生早就站齐了队伍在此等待了。等到刘永等人一入内，六十名学员齐齐躬身：“我等拜见甘陵王，拜见大司马、大将军”
“甘陵王”
“诶，本王就是代表陛下来看看诸位学子。这里的山长是子丰你呀。”
“如此，臣暨越了。”
在刘永知趣的退后一步后，关彝径直的走到了前台。
“各位同学，欢迎进入大汉龙首原学院成为她的第一期学员。本官是大汉大司马关彝关子丰，也是这所学院的第一任山长。在未来的五年乃至更长的时间里，本官将和你们在这里共同学习，共同进步。
众所周知，这所学院里培养的是未来大汉的各级官员。在这一点上，它和以前包容并蓄的齐国稷下学宫不一样，也和重在探讨经学的大汉太学不一样。它的重点，在于实用！在于如何使得在这里学习的诸位，能够真正的明白何为国，何为民。如何才能使得国富民强！正所谓不管黑猫白猫，抓到老鼠便是好猫。在这里，不管你是出身世家大族，抑或寒门之家。只要将来你们出去做官，能够让你治下的百姓人人安居乐业，同时还能够让国家给你定下的赋税足额缴纳。那你便是一个好官！
为了达成这个目的，所以诸位在这里，将集中的学习政治经济学、文学、经学、算学、史学、哲学等多门学科。不学史，你连自己是哪族人都不清楚，如何能够为我族做事？不学文，你连公文都应付不下来，如何保持上下政令畅通？不学算法，你们就会在日常公务中被下面的小吏给蒙蔽甚至操纵除此之外，本山长在这里要特别说明的是，你们还要在这些学科之外，重点学两门课程。其一，军学。其二，格物之学。
无论先秦，抑或两汉。其各级官员，文职与武职相互转化，同一官员上马治军，下马理民的实例屡见不鲜。但是真正在文武两道上都取得极大成就的，其数量其实极为稀少，无一不是天纵之才。或许在座诸位觉得自己也是这样的人物。但是各位其实心里也明白，这样的人物，是真正的万众挑一。因此，本官认为，天才若是有当然最好，若是没有，还是老老实实的把官员专业化。明确其专长，让他以后长期负责擅长的一面才是对百姓的负�
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