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僵山永固-第183部分

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    “你十五岁?”女教师认真地打量了我的一番:“可是你看上去像两个十五岁啊。”

    我急忙说:“有的孩子早熟,我就是其中一个。”

    “那好,你进来听吧,你叫什么名字?”女教师又是轻轻一笑,瞬间迷倒众生的感觉。

    我觉得我应该起一个非常引人注目的名字,便很郑重地对她说:“老师,我姓唐,全名唐伯虎。”

    “嗯,唐同学,那就进来学习吧。”女教师指了指一边的空位置,你就坐在这里吧。”

    “谢谢老师。”我说完坐在座位上。

    同学们很认真地听课,没有关注我,这让我稍稍的不是那么紧张。

    女老师继续讲课,但是她讲的内容我却毫无兴趣,就是那些fx是多少,感觉现在在学一次,完全就是精神上的折磨,忍不住就想犯困。

    就在这时女老师突然问:“唐同学,你一直不注意听课是什么原因?”

    我急忙坐直身体:“我没有不注意听,老师。”

    “那好,你上来做一道题。”她说到这里,然后写了一道很长很长的题,是x的三次方除于y的平方根号z的立方根……巴拉巴拉长长的一条,占据了整个黑板。

    我一看瞬间傻眼了,我草,这是捉弄我吗?

    我拿粉笔不知该从哪里下手,突然感觉后背一阵阴冷,不禁扭转身子,面对同学。

    这阵阴冷,就来自同学们的目光。

    同学们终于看向了我,这时我才发现,他们面无血色,但是嘴巴却红红的,仿佛吃了死孩子一样,嘴唇还流着血。

    我不由菊花一进,我知道他们是魂魄,但是他们也不该这么恐怖。

    ——而且在这里面,我还看到了龙傲天与马小亮,他们的表情很呆板,完全不认识我的样子。

    我准备向马小亮与龙傲天走去,却被女老师拦住了去路,她说:“唐同学,请你做出这道题,如果做不出这道题,你休想离开。”

    我笑了笑:“老师,我是新来的,不会做很正常吧。”

    “没错,是很正常,凡是不会做题的同学们,都会被扔到这里面。”女老师指了指黑板。

    我又转身面对黑板,瞬间惊呆:黑板不知何时变了,变成了一个热气腾腾有炉子,那炉子中,热气腾腾,许多人都在炉子中正在烘烤,不断发出惨叫,简直就像十八层地狱中的火狱一般。

    再看女老师,原本温婉柔弱靓丽的她,不知何时变了,变的面目狰狞,先前对她所有美好的想像,一瞬间化为乌有。

第365章 千尸变(13)() 
别说她再倒数三声,就算她再倒数三十声,这道题我依然做不出来。

    看着面前的火炉,我直接问她:“我真的很想知道,为什么不会做数学题,就要被扔到火炉中?难道没有一点温和的教育手段吗?”

    女老师听到这里,表情突然变的异常愤怒:“温和是对我们中国人的,对于你这个鬼子兵,一定要火烤烟熏!”

    对于女老师的指责,我非常诧异:“你能不能说慢一点,方便我理解,你刚才说我是鬼子兵?究竟是怎么回事?”

    “你是鬼子兵,你还问我怎么回事?就像我抓到贼一样,贼反问我究竟是怎么回事一样可笑。”

    我听到这里,很无奈地笑了笑说:“首先我不是当兵的,其次更不是鬼子兵,因为我与你一样是中国人。”

    女老师对我说话却并不信,她说:“那我再试试你,就知道你是不是鬼子兵!”

    她说到这儿,然后又说了一句话,应该是本地的那种吴语。

    虽然这种语言,从这个女老师的嘴中说出来,听起来很悦耳,但是我很快发现就不美了,因为她问:“这句话是什么意思?”

    我又傻眼了,我怎么知道?她问我这话,与让我做那道占据了整个黑板的数学题有什么区别?

    她看我支支吾吾了半天没说出来,非常确定地说:“你是鬼子兵无疑!”

    既然女老师证明了我是鬼子兵,同学们便开始有了动作。

    他们从课堂上占了起来,不断上上下下来来回回地举着右手,异口同声地说:“推他进去!他是鬼子兵!推他进去,他是鬼子兵!推他进去,他是鬼子兵!……”

    这其中的马小亮与龙傲天也跟着同学们一起念叨着这句话。

    我暗想龙傲天念这句话还情有可原,马小亮你念个毛啊!

    看着这些学生,再看着女老师,我此时心中的怒火,不比火炉中的火小。

    这都什么跟什么?

    我现在灵魂出窍,是为了查明真相。

    这当中无意看到了学生上课这种情况,被女老师叫进来听课,接着她出了一道题,让我上去演板,但是我不会,然后就说我是鬼子兵,接着就要把我推进这火炉中?

    我摸破自己的脑袋,也想不出这里面有什么因果关系。

    尤其是,拿一句我听不懂的本地话,证明我是日本兵,还有没有法律了?还有没有王法了?

    想到这里,我狠狠地拍了一下讲堂桌,伴随着拍桌子发出的嗵的一声,我对着同学们大吼道:“够了!吵什么?有什么好吵的?再吵的话,老子分分钟钟把你们每一个人打一顿,你们可以不信,不过等我打你们的时候,你们别叫!”

    这招果然有效,同学们瞬间没了声音,都站在那里看着我。

    我降低了声音,然后慢慢说:“我的声音是大了点,在这里给各位同学道歉,但是我真的很好奇,你们老师出了一道这么长这么长的算术题让我做,做不出来就是鬼子兵?这是什么逻辑?我是不是也可以出一道题,你们要是做不出来,都是日本兵?”

    说到这里,我拿起粉笔在黑板上写了一个水仙花数的算法。

    这种算法,是计算机编程最常用的一种算法。

    九十年代,大家连电脑都没见过,更不会知道这种计算机程序的算法,所以我写完后,不但同学们傻了眼,女老师也愣住了。

    但是女老师依然不服输,很认真地盯着看,我笑了笑说:“别看了,再看你也不会。”

    或许在同学们面前,她就像女神一样,从来没有不会题,但如今被难住了,她顿时羞红了脸,低下了头。

    我接着说:“你说了一句本地话,问我是什么意思?我怎么知道?就凭这也说我是鬼子兵?我说一句我们的本地方言,你给我解释一下行不?”

    我正准备说,女老师先开口说话:“你真的不是鬼子兵混到我们班吗?”

    我举起右手,然后对天立誓:“我不是鬼子兵,我是中国人,如有半句假话,天打雷劈!”

    女老师说:“那好吧,我相信你了。“

    我说:“你现在虽然相信我,但我依然很不爽,我想听听你刚才判断我是鬼子兵的依据是什么?要不然我还一头雾水呢。”

    女老师随后讲了一段往事,听完后,我对她这种不分清红皂白的情况,不再生气,反而佩服之情,从心中像一轮太阳一样冉冉升起。

    这段往事是这样的:

    前面讲过,这里以前是国民党军队与日本鬼子打仗的地方。

    其实这炮楼是日本鬼子修建的,后来新中国成立后,这炮楼被翻修,同学们就在在这里上课,直到九十年代,有一个陌生人出现了。

    这个陌生人生的皮肤白净,穿着西装,戴着金丝眼镜,一幅斯斯文文的模样,在九十年代这个时间段中,他就是时尚达人,就是帅哥,就像来自星星的你中的都教授一般。

    所以村里的姑娘都变的很花痴,他也确实骗了一些姑娘同他睡觉,不过他最厉害的却是帮人们看风水,算命,选吉日,择地基等等……

    不要以为他是小白脸,他个人确实也很牛,不论他说什么,一说就准,比如谁家的狗丢了,对他一说,他能说出狗的方位,一找准能找到;谁家的姑娘难产,他只要画张符贴在姑娘的肚子上,念个咒,接着就能听到哇哇坠地的婴儿哭声……

    这种事情,多如牛毛,不再举例,虽然他风流了一些,但村人还是非常尊重这个人,希望他能留下来造福附近的百姓,指点迷津。

    要这人留下来,得能让这人在这里有地方住,有饭吃才行,本来有个大户想招他做上门女婿,但是他不同意。

    于是附近的村民一合计,就让这个人住在学校,也就是炮楼中的一间房子,至于饭什么的,村民们一家管一天饭,也够这个人吃的。

    这个人住在这里,与学生和老师们相处的都很融洽,不过他除了帮附近村民算命看日子看风水之外,都躲在他的屋中。

    他在屋中做什么,没人知道,不过人们更多以为他同某个姑娘幽会。

    半年后,学校开始陆续丢失学生,这些学生活不见人,死不见尸,后来一老师无意闯入他的房间,终于发现了一个天大的秘密!

    ………

第366章 千尸变(14)() 
这个秘密就是,这个人竟然是来自日本的阴阳师!

    他来这里的目的,并不是帮附近村民做好事,而是先套取村民信任后,让他住在炮楼中,他可以复活这里的曾经战死的鬼子兵!

    他的这个计划,叫做“千人变”计划。

    就是把死人变成像活人一样的人,不是僵尸,不是行尸,而就是一个活人。日本人的的血与尸骨都埋在这块地中,而这块五行缺水,所以便用五行水命来召唤那些地下已死的鬼子兵,

    ——那些曾经丢失的学生,清一色的都是五行属水。

    这个老师知道后,把消息传开了,指证阴阳师是恶魔,号召人们烧死他。

    但是这个老师的品行有点问题,曾经与一个女生谈过恋爱,被人唾弃。

    所以附近的村民并不相信他。

    与此同时,学校依然丢失着五行属水的同学,这个日本阴阳师,就借这个机会反咬了老师一口,说是这些老师们其实是人贩子。

    愤怒的村民因为得了阴阳师的许多好处,所以选择了相信阴阳师,于是把当时这里的所有老师全部打死了,女老师就是其中一个。

    听到这里,我不禁叹息:“这些村民太愚昧了,那个阴阳师睡了那么多闺女,他们都不愤怒?”

    女教师也叹了口气说:“他当时就像一个神一样,人们太崇拜他了,所以他做一切都是对的。”

    我问:“那村民把你打死,你是不是也很愤怒?”

    女教师说:“我愤怒的不是村民把我打死,而是如果不是阴阳师骗村民,我也不会被打死,冤有头,债有主,这件事从头至尾都是阴阳师一个人的错。”

    女教师也很明事理,这里要为她赞一个。

    我想了想又问:“那后来呢?阴阳师的“千人变”计划成功了吗?日本兵复活了吗?”

    女老师说:“如果没有那个教师向大家公布消息,我想阴阳师就应该实现了,但是那个教师向大家公布了消息后,阴阳师就只能推迟了。”

    我有些好奇:“为什么?人们不是最后还是听阴阳师的吗?”

    “没错,人们并不相信教师的话,所以把教师打死了,教师打死,就没有学生,没有学生,阴阳师要找那么多的五行属水的人就有些难了。”

    我说:“这么说来,那个教师虽然被人打死,但是无意中,还是做了一件功德无量的好事。”

    女老师说:“不过,千人变的计划,该来的终究要来,我估计今晚就会实现。”

    我问:“今晚??”

    女教师说:“想要复活那些日本兵,有三个条件,分别是天时,地利,人和。”

    “这个怎么讲?”

    “天时要看北斗七星中的贪狼星出位,地利就是阴阳师占据了炮楼的这块位置,人和就是阴阳师搜集到了足够数量五行属水的人(并非只是学生)”女教师说:“其中地利已被阴阳师占据,而人和,经过这么多年收集,也差不多够了,这不,刚刚我们班上还来了两个。”

    女教师说的这两个就是龙傲天与马小亮。

    “那什么时候贪狼星出位?现在不是下雨吗?”

    女教师说:“下雨?你所看到的下雨,并非是真正的下雨,而是在阴阳师塑造的空间中,只要他需要,马上可以让雨停,今天晚上,凌晨三点钟,贪狼星必然异常明亮,时间为半小时,如果错过这次机会,只有再等一百年阴阳师才能进行他的“千人变”计划。”

    女教师说的这点我也明白,能把死人复生,而且还要像真正的活人一样,就连阎王爷也未必能办到,所以要想逆转生老病死,必须需要极大的能量,阴阳师估计就是想像贪狼星的能量才能完成他的千人变计划。

    不过我还是提出�
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