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重生之火凤凰-第239部分

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着红色校服的本班同学……

    她饶有兴致的,在心里念那些同学的名字……

    一阵后……白飞飞进了教室,在座位上坐下!

    白飞飞依旧没和暖暖说话。

    不对啊……白飞飞反常的反应,让暖暖觉着古怪。她从窗户收回目光,用食指施展一阳指,在白飞飞的肩甲上点了点,问:“飞飞,你怎么了?整个一上午都不理人,这时候也不理人,什么情况啊……”

    心道:“这妞儿,我记得没得罪她啊。这是闹的哪门子的别扭……”

    白飞飞不说话……

    “喂,倒是吱声啊……”

    “……”

    “飞飞……白飞飞……”

    “……嘤——”

    白飞飞低着头,压不住就哭出声来。暖暖不由一慌,忙站起来,柔声问:“别哭啊……飞飞,你别哭啊。是不是受什么委屈了?你和我说,谁欺负你了……”她的声音,是那么的轻,那么的柔,白飞飞却哭的更厉害了……

    她啜泣着……肩膀一耸一耸的,断续道:“是,是我爸爸……他不许我和你好……”

    暖暖……

    白将军这是神马情况啊?

    想了一下,不明缘由,她也不多想,先安慰小姑娘要紧……“你爸爸啊。没事的,反正我们在学校玩儿,你爸爸也不知道!也许,是有什么误会也说不定……”她说到这里,脑中却划过了一道灵光——

    是了,原因莫非是……4日那天的事!这一念一起,她就明了了——因为除了4日时候,白将军和她、妈妈等人见过之外,大家根本就是不认识的。而见识了当日的场面,白将军不让自己的女儿和她玩儿,自然就可以理解了!

    他——白将军,被那日的场面吓倒了!也被暖暖吓倒了!无疑,在他的心目中,暖暖已经是一个极度危险的人。

    虽然,此刻还只是一个女孩儿——一个只有十二岁的女孩儿!

    “不哭了啊……擦擦眼睛!”

    想明白了缘由,她便从小包包中,取出了一块湿纸巾,给白飞飞擦了一下眼睛。又安慰了一下,说:“好了,就要上课了。做好吧!”“哦!”哭了一下,发泄了一下情绪,白飞飞显得振奋了许多。

    她问:“那,等会儿课外活动,我们还可以一起玩儿吗?”

    暖暖一笑,说:“这个星期,课外活动怕是不行了。飞飞你看,我都缺了三个星期课了,课外活动的时候,要去补课的……我,可是要成为学霸的人呢!”捏了一下拳头,用力的挥了一下,暖暖斗志满满。

    “吼吼!”

    须臾,总是在最后,踩着铃声冲进教室的周处就来了。他的身上,带着刚剧烈运动后的汗味儿,一粒一粒的汗珠,爬满了他的头、脸。周处抬手就抹了一把,用手上的手套擦掉了头上、脸上的汗!

    一坐下来,他就问:“飞飞怎么了?哭了?”

    暖暖道:“没你事儿,才跑过来?”

    “嗯……”

    “铃铃铃……铃铃铃……”

    一阵延绵的铃声响。

    铃声止,贞楠仁就进了教室,开始上课。这一堂策论,题目很清奇,讨论的是“网络游戏”的背锅事件——即:青少年犯罪,是因为网络游戏的暴力情节吗?题目布置下来,贞楠仁就叫暖暖:“苏阮,你不用写这个策论,上来来……”

    “哦……”

    暖暖站起来,便上讲台。贞楠仁让她在讲台的侧面坐下来,拿出了一本代数,说:“你拉了三个星期的功课,我给你补一下。这些东西,我水平要比他们好,下一节课你直接和我去办公室吧,嗯?”

    “嗯”的意思,是问暖暖“可以吗?”——暖暖理所当然的点头,这个简直太可以了!下一节可是老文青的作文课,如果能够选择不用上,不用听什么《烟雨遥》摧残自己的耳朵,那简直就是天籁一般的好消息啊!

    暖暖答应的飞快:

    “好,下课我和你一起走……”遂,她放低了声音,说:“原来贞老师你是贞族的啊,你是我见的第一个贞族人!”贞楠仁笑,做了一个“嘘”的手势,示意禁声,而后便开始小声的,给暖暖讲课……

第319章 补课() 
贞楠仁的语气低柔、语速和缓,可条理却分外清晰。一个例证、知识点,只需寥寥数语,便能讲的清楚,一堂策论课才进尾声,暖暖的代数一科,竟然就被他给补完了……从头到尾,他都不问暖暖是否懂、理解!

    只是一个例证、一个例证、一个知识点、一个知识点的……将之条理清晰的,讲一遍,仅此而已。

    给暖暖“补课”完毕,贞楠仁便对暖暖温和的一笑,从讲台上站起来,说:“好了,大家的策论都写完了吧?”问了一句之后,就让暖暖去,将大家的策论收上来……“苏阮,你把策论收一下——”

    “哦,好——”暖暖也起来,下讲台,吩咐:“策论从后往前传,快点儿啊……”遂,同学就按列的,从后往前,将策论一一的传递,最后汇聚到了第一排。暖暖沿着第一排一扫而过,策论就全部落在了手里。

    策论交上讲桌,暖暖道:“贞老师,收好了……”

    “嗯,不错……”

    贞楠仁点头,又问:“关于今天的策论题目,苏阮同学,你有什么想法?嗯,虽然不用写,可大致上,也总要说一说的,不是么?”贞楠仁眼中带着期待,看暖暖——她的策论、观点,却都是极有自己的见地的!

    暖暖问:“它不就是背锅侠吗?”

    “它”自然就是“网络游戏”。

    “背锅侠”自是“背黑锅的”。

    “哦,怎么说?”

    贞楠仁拿过了那一叠策论,一边看,一遍饶有兴致的问。暖暖也不想,直说道:“我不信没网络游戏的时候,青少年就不暴力了!这根本就是因果倒置……反正,都是人给自己的错误找借口,对一些自己不待见的东西歧视、偏见而已!”

    贞楠仁问:“那你喜欢网络游戏吗?”

    暖暖道:“那些游戏,太简陋了,没兴趣。不过……我喜欢《三国战记》和《拳皇》《月华剑士》之类的……”

    “哦……”

    贞楠仁点头……稍默了须臾,下课的铃声就响了。贞楠仁拿起五十五份策论,手一虚引,说:“下课了,你跟我来……”

    便带着暖暖,去办公室。

    遂,开始在办公室中,给暖暖补习几何。贞楠仁依旧秉持了适才那种温和的语气、不快不慢的速度,和条理清晰、明确的风格!他的语言,真的异常的精练、准确、逻辑……暖暖理解起来,并不多费力气。

    “铃……”

    上课铃响……

    办公室中,就只剩下了贞楠仁、暖暖,还有一个则是其他班的老师。也不知道是教哪一科的。铃声并未打断贞楠仁,他继续不徐不疾的、条理清晰、用词明确的给暖暖讲几何,大概有二十分钟,才全部讲完……

    贞楠仁一停,起身去倒了一杯水,放了少许蜂蜜、茶叶,递到暖暖的近前,说:“几何落下的课程,也算是补完了。摘了口罩喝口水吧,这里又不是外面,也没有闲杂的人!”贞楠仁笑的和煦,看暖暖。

    “哦……”

    暖暖稍犹豫了一下,还是摘掉了口罩。

    她将口罩叠的方正,就放在桌上,呼吸一下子便轻松、惬意了很多。双手则抱住了水杯,吹了一下热气,小小的抿了一口。水稍微有点儿烫……

    “贞老师……”

    贞楠仁柔声道:“慢点儿喝,别着急……咱们先休息一下,然后再讲化学。我听阿姨说,你化学学的吃力,正好今天一并连着复习、顺带把欠下的功课补了……”一听接下来,要补的是最让她头疼的化学,暖暖头都大了。

    “化学啊……能补完吗?”暖暖有些怀疑——贞楠仁肯定能讲完,这一点暖暖不怀疑。毕竟整个课本才是一本杂志那么厚,让暖暖自己看,也能看完。

    可要是理解的话……那就给跪了!

    “呵……”暖暖的表情,惹得他一笑,说:“别这表情,要对自己有信心!”贞楠仁握拳,挥舞一下,示意鼓励。那一副架势,分明就是“不管你对自己是不是有信心,反正我对你是充满了信心”的——

    三分钟后。

    化学一科正式开讲:从最初开讲!贞楠仁并不拘泥于书上的课时、顺序,而是按照自己的逻辑、理解,从小分子开始讲,一路递进到了大分子——其中,穿插着这些分子排列、组合的规律,以及化学式。

    照他的说法,是——“上午,曲优优那个女暴龙给你们讲了功能、组件、模块这些东西了吧?化学其实就是这个,什么可以组合,形成自己的功能,什么不能组合。我们要研究的是这种内在的规律……”

    为了让暖暖明白,他还给暖暖讲“合八字”这个东西——他说:“‘合八字’就是一种类似的行为。我们认为,男女双方,不同的八字,组合在一起,会形成不一样的东西。其化学属性,是绝对不同的!”

    “哦……”

    暖暖的眼眸,不禁一亮。

    贞楠仁一说“合八字”,原本在她看来,艰涩、难懂的化学,一下子似乎就变得无比的简单起来……至少,她一下子就理解了什么是“化学了”……

    不同的八字,可以合成不同的家庭,又有不同的命运。

    不同的化学元素,可以合成不同的分子,表现出自己独特的属性。

    ……

    只蜻蜓点水般的,简单说了一句这个例子,一下子让暖暖明悟了什么是“化学”之后,贞楠仁便奔着正题去。小分子、大分子、功能团等概念,各种的分子式、反应式也都一一的在贞楠仁的笔下展开……

    暖暖一边看、一边听、一边用心的记忆。待她听完讲,抬起头来,贞楠仁也收了笔,说:“讲完了,你感觉怎么样?”

    暖暖过了一下脑子……刚才,贞楠仁讲的东西,她已经记住了,也理解了。她高兴道:“呀,我竟然都理解了!贞老师你真厉害!”

    “那……”贞楠仁拿起一本物理,问:“左右还有一些时间才放学,你要不要把物理也学了?物理的内容最少,也最简单!更多的,是一些实验……这个,等补完课,你找那母暴龙,让她带你做……”

    “贞老师,你老说人家是母暴龙这不好吧?”暖暖o(╯□╰)o……心说:“这要是让任姐姐听到了,管你是说曲老师呢还是说……反正,先把你摁倒在地,胖揍一顿就对了!”只是,口中道:“人家好歹也是女人诶!”

    贞楠仁:“……”

    话说,你这语气也是满满的嫌弃伐?那“好歹”和“也”是什么意思?

    贞楠仁问:“学不学?”

    “学!”

    暖暖的回答,干脆利落、斩钉截铁——一连听贞楠仁讲了代数、几何、化学三门课程,对于他的教学水平、知识储备,暖暖是极肯定的!之后,贞楠仁就又开始讲物理……不知不觉的,就讲到了放学铃声响起:

    “铃……”

    “喝了水再走……”贞楠仁将水推给暖暖,暖暖将杯里放了蜂蜜、茶叶的水,一口气喝光,又戴好口罩,说:“贞老师,我走了啊……十二门课,作文、时文不用补,策论这个似乎也不用补,今天……”

    “代数、几何、化学、物理补了,就还差五门了……我明天再来找你啊!嘻嘻!”想到贞楠仁给自己补课,可他教的“策论”却被排除在外,暖暖便是暗乐——还有什么是比这个更加嘲讽的?

    贞楠仁却毫不介意,点头道:“去吧……”

    “我走了……”

    暖暖回班时,班里的人已经齐了……苏可在讲台上,嘱咐了大家注意安全,然后就放学了。暖暖收拾了书包、背好,班里的人便走的差不多了。苏可和暖暖一起出门,问:“课补的怎么样了?”

    暖暖道:“估计最多再有两天,就能补回来了。苏老师,咱们一起走?”

    苏可道:“好啊……”

    二人便一起下楼,在一楼时,才彼此分开。苏可去办公室,暖暖则是出教学楼。在校门口和妈妈汇合之后,母女二人便跑步回家。暖暖在阳台处将养生功练了一遍,然后便照例看电视,学习电视视频中的东西!

    再后,便去厨房,给一家人做饭。

    晚饭后练功。

    睡觉……

    翌日,周二。上完了一天的正课,课外活动的时候,暖暖就去找贞楠仁继续补课。一直补到了放学的时候,便将除了古典、历史外的地理、天文、生物三门课程补讲完毕。至于星期三,则是单独讲了历史。

    周四时,则是补的古典——直将儒家的学说,从�
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