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芙蓉-2006年第2期-第2部分

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  你!惊慌中,夏可可书掉到了地上。她正准备弯腰捡书,女生又甩出一句,回答不出来吧!接了吻,算不算恋爱? 
  夏可可捡起书,脸红成了个大西红柿。她摸着脸盘,暗暗骂自己,不争气的脸。其实,脸红的事,她曾经怀疑是血液的原因,通过化验,血液与常人无异。又怀疑是孩提时吃公鸡冠的缘故,问过母亲,母亲笑着否认。后来怀疑心理不健康,这个想法倒是挺时髦的,偷偷去咨询心理医生,经测试,又正常得几乎超标。所以她仍旧一如既往地脸红。遇到新鲜事脸红,和人家争论脸红,讲话激动脸红,尴尬更是脸红。总之在不该脸红的时候脸总是不顾一切地红。 
  班上的女生哧哧地笑,男生吹起了口哨。夏可可突然感到四十五分钟的课是多么的漫长。她不知是怎样把这堂课上完的,反正是红着脸走出教室的。 
  夏可可再走进重点班教室,给她的感受整个不同。教室里鸦雀无声。学生个个埋着头,即使偶尔抬头,也是一副冷漠的样子。夏可可说,“上课。”教室里出现“哗哗”的翻书声。整个一堂课,看上去同学们都听得很仔细,有的还做了笔记。实际上,他们是在用另一种方式对抗,并不真的就信服了她。夏可可按部就班上完这堂课,心里反而变得空。夏可可想,在普通班上课,虽然使人难堪,但那种活泼的气氛如同大海里的波涛,阵阵涌来。他们思维活跃,喜欢联想,由一个问题引发另一个问题,有的问题还有待她重新查资料。如果说普通班少了宁静、专注,那么,重点班则少了活跃、思想。重点班像一池平静的秋水,普通班像一股翻腾的春潮。夏可可不知道在今后的教学中,应该去吹皱那池平静的秋水,还是抹平那股翻腾的春潮。 
  回到办公室,她发现办公室的人都望着她,只有刘正民朝她笑笑。见到他的笑容,夏可可心里那种不快才慢慢在他的笑容中融化。 
  课上完了!刘正民问。 
  上完了!上完了! 
  刘正民仍然笑着。他的笑,不光是嘴角往上翘,而且眼睛也弯成了一个月牙,让人感到他的眼睛也在笑。笑里有种说不清的亲切感,就是这种亲切感一下子拉近了她和刘正民的距离,夏可可对他说了课堂的情景。 
  刘正民说,这些都是我料想到的。高一(8)不是个一般的班,带这个班要有思想准备。到底怎样带好这个班,只能靠你从实践中去摸索了。 
  夏可可连连点头,似乎得到一种满足,同时也获得了一种力量,心情渐渐明朗起来,但脸又红了一下。夏可可很懊丧,她又提醒自己,以后一定要下决心克制自己,像其他老师一样,脸上沉静,一副娴雅的样子。 
  夏老师,你的电话。刘正民把电话递给她。 
  夏可可拿起话筒,对方只“喂喂”两声,夏可可知道是伟业。伟业说,晚上去看你。夏可可说来吧!夏可可刚放下电话,爱爱捧着一叠书进来。 
  是不是伟业的电话?爱爱诡秘地说,在班里伟业为了你差点与别的男生打起来了。 
  你真会夸张。 
  伟业分到哪里了? 
  他分在有祠中学。 
  呀,伟业可有些惨了,有祠中学是职业中学。职业中学在中国并不乐观。 
  唉!伟业情绪很低,带着一肚子怨气去的。 
  那你要多安慰他呀。 
  晚上他要来玩。你也来吧! 
  不好吧!他是来看你的。 
  你想讨打? 
   
  4 
   
  伟业到夏可可家已经八点了。他剪了个平头,一件枣红色衬衣套在牛仔裤里,宽宽的肩和鼓鼓当当的胸部,显得精精神神。他进门,空间突然变得小了。爱爱也是在这时走进来。她见伟业木讷地站在那里,对夏可可做了个鬼脸。夏可可的眼睛越过伟业的头,去看在一边做鬼脸的爱爱,赶紧说,我去泡茶。 
  爱爱问,伟业,当班主任的感觉如何? 
  我给你们说我第一天的情景吧!伟业移到桌前坐下,那天,我穿一件旧风衣、戴副墨镜,拿了教室钥匙在那里开门,半天没打开。学生们站在旁边说,怎么搞的,门都不晓得开,吃饭的呀!我把门突然打开。同学们一窝蜂进去。我要他们把桌子摆一下,他们以为我是打杂的,都斜着眼不予理睬。我往讲台上一站,我说我是你们的班主任老师。同学们非常吃惊,赶紧动手摆桌子,摆得整整齐齐。我说孩儿们,上课了。他们听错了,以为我是叫猴儿们,都笑起来。他们想笑就让他们笑吧!可过了十分钟他们还在笑。有个男生不光笑,还在不停地说话。我说,我学过武术,人嘴里都有一对勾子,如果把勾子分开就不能说话了。那个男生还在说话。我上去把他的下颌晃动几下,他果然不说话了,像木偶一样呆住。同学们看得目瞪口呆。把戏不能久玩,我又把那男生的下颌晃动几下,他才恢复常态。于是,那个男生给我取了个名。 
  叫什么?爱爱问。 
  巫师! 
  夏可可和爱爱都笑了。伟业没怎么笑,好像在思索着什么,一副忧心如焚的样子。这种状态,让夏可可想起大学里,他们在一起谈理想和未来,不亚于五四时期的热血青年。他们虽然不在战争年代,但他们能看到空气里的危机,嗅出战场上的硝烟。他们对自己将要从事的教育,都有一颗滚烫的心。他们讨论中国教育应该何去何从时,伟业就是这样皱着眉,一副忧心如焚的样子。当然也有热闹的时候,他们讨论中国教育体制改革时,他们就都像教育家。伟业喜欢站在国际角度去分析,夏可可喜欢站在现实的角度去考虑,站在中国历史的角度去思索。她和伟业有时争得面红耳赤。遇到这种场面,夏可可都会觉得自己比他平凡,没有他那么多雄心壮志。只想教好几个学生,做些实实在在的事情。 
  空气里弥漫着清洁剂的柠檬香。夏可可起身,从厨房提来暖水瓶,她给伟业倒水时,看了伟业一眼。伟业随意坐在桌前,两条腿自然散开,腿上的肌肉和臂部绷得很紧。夏可可脸不由红了一下。爱爱朝夏可可诡谲地眨着眼睛。夏可可赶紧说:爱爱,你是师姐,你也给我们介绍一下你当班主任的经验吧! 
  好,我给你们说一个帅哥。爱爱坐正身子,我班有个帅哥。他上课总喜欢趴在桌子上,我走到他身边,见书里滑出一张纸片来,捡起来一看,那张纸写了一首诗。我看来看去,其实就是两个字。爱爱伸出两个指头问,这两个字是什么字?夏可可说,还不是你“爱爱”两个字。爱爱说,你只猜对一半。爱爱只是一个字。夏可可想了想,回答不出来。爱爱一本正经地说,这个学生还真有写诗的天赋,他硬把这两个字写成七言诗,我读给你听: 
   
  我爱爱爱,爱爱我, 
  爱我爱爱。我爱爱。 
  我爱我爱,我爱爱, 
  爱爱爱我,爱爱我。 
   
  最后一句没等爱爱说完,夏可可随着诗的韵律说,“爱爱我。”伟业用手在后脑上抓了几下,跟着干巴巴地笑了几声。 
  爱爱说,你们猜,后来我是怎么处理的吗?当天我提出要去那男生宿舍检查卫生。他们男生是八个人一个房间。我一进门,故意坐到另一个男生床上,对另一个男生问寒问暖。他站在那里一愣一愣的,从此后再也不敢朝思暮想了。 
   
  5 
   
  教师节的教师表彰大会在多功能会议室举行。一叠红色证书整整齐齐地摆在用红绒布罩着的主席台上,教师们进门就能看见。刘正民坐在会议室,左顾右盼,像是机器人的头四处搜索目标。见夏可可从会议室的后门溜进来,把一个位置填满,他才把拉长的脖子缩进两肩间。杨校长正在往台上走。杨校长国字形脸上头发不多,额前光亮,戴着一副金丝眼镜,挂着笑容。他旁边的王副校长却一脸严肃,她是女的,不知为什么那么严肃,但她那乌黑的头发梳的是波浪式又给人一种动感。爱爱突然移到夏可可身边,带着几分神秘地问,昨晚和伟业那个了没有? 
  你说什么呀! 
  你不可能永远是处女吧! 
  夏可可脸突然红了。昨晚爱爱故意先走,让夏可可送伟业出门。伟业双手插进裤袋里,默默地走在前头,快到门口时,伟业突然转过身,把她揽进怀里,捧起她的脸亲吻起来。夏可可曾在电视里看过无数个亲吻的镜头,也看过不少爱情小说,临到自己亲吻时,心快蹦出来了。她第一次接受男人的吻,热乎乎的,差点把她的舌头吸了进去。 
  可可,你的脸怎么红了? 
  爱爱,我们听报告吧!夏可可不去看爱爱,坐正身子,注视台上。杨校长正在作报告,他说,我们星沙市的学校正在实行改革。学校改革也像企业改制,大企业吞并小企业。吞并都是通过经济手段进行的。学校的改革,是对那些普通中学的改革。条件好一点的普通中学赶快升重点中学。只有升了重,国家才有一笔稳定的资金,才可保住生源,扩大生源,学校才能产生好的经济效益。杨校长话锋一转,说了个激动人心的消息:梧桐中学向省教委申报重点中学已得到同意,目前只等专家评估小组来校评估了。 
  杨校长又谈到梧桐中学的历史。从杨校长的话中不难听出,一届一届的校长认真地写着梧桐中学的历史,仿佛这条历史的长河从来没有出现过辉煌的业绩。而他来梧桐中学后,才有了今天全新的梧桐中学。 
  杨校长喝口水,索性把上衣的扣子解开:目前,我们学校要做好一切准备工作,等待专家小组来校评估。我们既要抓升学率,又要抓设施建设,还不能出一点问题。我们学校定了四个硬指标:第一,正在建的图书馆要在近期完成。第二,体艺馆要马上动工。第三,学校从今年开始高中班增多初中班减少。从长远考虑,年轻老师要多上高中班,年龄大点的多上初中班。第四,升学率要完成百分之七十以上。杨校长最后说,在全市的普通中学争创重点中学中,我们要以梧桐中学的特点争创重点中学。我们全校师生要捆在一根绳子上把学校创重搞好。 
  会议出现了少有的躁动。杨校长的话让夏可可既兴奋又紧张。兴奋的是,有如此气魄的校长,梧桐中学升重点中学是迟早的事。紧张的是,一不小心学生出了事,学校评不上重点,她这辈子也就完了。 
  吴书记对着话筒:安静!安静!下面请王副校长做工作安排。 
  王副校长调整了呆板的姿势,脸上有了鲜活的表情:各位老师好,关于新学年的教学安排,我只是对个别老师的教学有些调整。这些调整,都是校领导通过反复研究决定的。现在就把这个调整给大家传达。顾建军这学期不担任班主任了,教高一三个班的物理。夏德飞调到电教馆去管理电教。李美凤到图书馆上班。王副校长停顿了一下,作深思状,然后话锋一转,说,在新的学期,行政也要改革,改革什么呢?改革人事。以前,学校有一条不成文的规定,就是不启用年轻的新老师担任班主任,我们这学期启用新老师担任班主任也是形势所需。 
  台下的教师,特别是年老的教师脸色很不好看,他们把目光放在夏可可身上。夏可可如芒刺在背。好在会议马上转入了第二个议程。杨校长开始表扬优秀教师,当杨校长提到刘正民如何抓教学时,顾建军突然说,他们都做得好,就我做得差? 
  杨校长连忙说,谁说你差了?不要乱说! 
  中年老师个个都表扬了,留我一个,不是批评,难道忘记了呀? 
  杨校长提高了嗓音,谁批评你了?没有批评你呀! 
  还没有,我没有功劳也有苦劳。顾建军黑着一张脸,见老师们都望着他,吼着:看什么?有什么好看的?大不了我辞职,明天就打报告。 
  杨校长把剩下的几句话讲完,王副校长再作总结式发言,不知不觉地又说到了刘正民怎样抓教学。犯了一会愣,又恢复常态。顾建军突然站起,哼一声,在众目睽睽之下,离开了会议室。 
  老师们开始纷纷议论起来。 
  顾建军带的重点班高考没考好,学校不要他带班了,闹情绪啦!其实他并不是没有水平,不知怎么搞的他教的班都没考好。 
  正因为学生没考好他没有业绩,他这次高级职称没有评上,想不通。 
  说真的,学生没考好也不能完全怪顾建军,要怪只能怪这里的环境。你们想想,从全市政治、经济、文化来划分,东区是经济区,各大型企业和集团公司都集中在这个区;西区是文化区,几所高等学院和高科技开发区都集中在这个区;北区是政治区,省政府、市政府、各大政法机关和报社都集中在这个区。相对比之下,�
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